Les Terminales poursuivent
leur action avec l’Assomption de Rwaza, au Rwanda.
INFORMATIONS DANS LES
CLASSES :
ô
Sœur Cécile
ACTIONS :
ô Achat d’objets au
Rwanda pour la fête de l’année prochaine
ô Vente gâteaux le
lundi
ô Confection de marionnettes
pour faire du théâtre au Rwanda
ô Constitution du dossier
projet/passion à
ô Paint-ball
Les 1ères travailleront
en lien avec l’Assomption à l’aménagement de puits au
Viêt Nam.
INFORMATIONS DANS LES CLASSES :
ô Lien avec le Professeur
Principal de ES (professeur d’Histoire Géographie) thème
sur l’eau (programme des 2ndes)
ACTIONS :
ô Fabrication et vente de
confitures à la fête
Les 2ndes aideront un centre
d’accueil pour autistes, en France, en contribuant à leur
éducation scolaire dans des conditions adaptées à leur
handicap, en lien avec l’A.S.A.P.
INFORMATIONS DANS LES CLASSES :
ô Présentation des
activités de l’ASAP par les fondateurs à
la rentrée de janvier
ô Mise en place d’exposés
pour présenter l’autisme au sein de chaque classe
ACTIONS :
ô Bal des secondes
Les 3èmes
travailleront aux travaux nécessaires à l’acheminement de
l’eau sur l’Ile de Madagascar.
INFORMATIONS DANS LES CLASSES :
ô Présentation de
l’association ASMADA par Madame DESCOS (secrétaire de
l’association) pendant un mot de la quinzaine
ô Renseignements sur les
activités de l’association par la présidente Mme Bruel
auprès des élèves de 3ème le jeudi 15
décembre
ô Chaque classe
prépare un panneau pour constituer une exposition présentant
Madagascar
ACTIONS :
ô Organisation d’une
soirée « casino »
ô Organisation d’un
déjeuner pour tout le niveau de 3ème
ô Exposition
ô Début de
correspondance avec un instituteur qui crée une école
Les élèves de
4èmes continuent l’œuvre de solidarité auprès
des victimes du tsunami, en Thaïlande ; ils sont en charge d’un
orphelinat à Pattaya, en lien avec l’Assomption
INFORMATIONS DANS LES CLASSES :
ô Olivier LEGENDRE
ACTIONS
ô Photos de classe –
couleur drapeau
ô Participation à la
fête de l’école
Les 5èmes participent
à un projet de nutrition du Niger, ce pays décimé par la
famine ; ils seront en lien avec les sœurs de l’Assomption de
Zinder, à l’est de Niamey
INFORMATIONS DANS LES CLASSES :
ô Courrier de sœur
Dolores
ô Un sœur de Zinder,
sœur Véronique, passera dans les classes
ACTIONS
ô Stand à la
fête de l’école
Les 6èmes continuent
l’action entreprise auprès d’un internat situé en brousse,
au Sud Est du Sénégal à Kédougou. Avec 7€ par
mois, un enfant est nourri et scolarisé
INFORMATIONS DANS LES CLASSES :
ô Présentation de
l’association « les enfants de kédougou » de
l’internat (les enfants, leur scolarité, leur environnement, leur
encadrement, leur habitudes scolaires)
ACTIONS :
ô Récupération
de cartouches d’encre pour imprimantes et de téléphones
portables et rachat par une société de recyclage, les gains
seront versés aux bénéfices de l’association « les
enfants de Kédougou »
ô Dons de petits
matériels scolaire aux enfants de kédougou
ô Participation à la
fête de l’école
ô Vente de gâteaux
Projet soutenu par les sœurs de l’Assomption
de Belo Horizonte. Les enfants de cette « favela » sont
laissés à eux-mêmes ; le projet a pour but de les
rassembler dans une maison, anciennement propriété des sœurs
de l’Assomption, de les aider dans leur travail scolaire et
d’éviter ainsi qu’ils traînent dans les
rues.(240€ par an et par enfant permettent cet accueil.)
INFORMATION DANS LES
CLASSES :
ô Sœur Raquel, une
sœur de l’Assomption brésilienne, rencontrera les
élèves ; elle est en ce moment à Auteuil et porte une
responsabilité dans le projet.
ô Nous sensibiliserons les
élèves à un environnement inconnu : les conditions de
vie dans les favelas des grandes villes d’Amérique latine. Faire
découvrir les grands déséquilibres de vie des enfants
d’un continent à l’autre.
ACTIONS :
ô Echange de dessins et de
lettres pour faire connaissance sur : sa famille, sa maison, ses jeux, le
métier de ses parents , ses fêtes .
ô Echange de photos de la vie
quotidienne
ô Création d’un
jeu traduit en Portugais sur la non violence
ô Attente de dons pour
soutenir Barreiro : quête 1ère communion
etc…