Projet d'école

Tous les ans, un projet d'école fédère l'équipe enseignante autour d'un thème fort :

• Bâtisseurs de cathédrales en 1999-2000
• Chercheurs et inventeurs en 2000-2001
• Lire à tue-tête en 2001-2002
• L'enfance de l'art en 2002-2003
• L'as-tu lu mon p'tit mot ? en 2003-2004.
• Chut ! On parle... en 2004-2005

Une réalisation en fin d'année est l'aboutissement de ces actions qui ont favorisé de nombreux apprentissages liés au programme (expression écrite, lecture, mathématiques etc...).

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- Le projet éducatif

 

L'école primaire est mixte et accueille environ 600 enfants répartis dans:

• 6 classes de maternelle (2 petites sections, 2 moyennes sections et 2 grandes sections) ;
• 15 classes primaires (3 classes par niveau du CP au CM2) ;
• 1 classe d'adaptation.

Chaque enfant est appellé à travailler et à réussir, guidé par une équipe enseignante en recherche constante de dispositifs pédagogiques les mieux adaptés :

• des projets de classe,
• un enseignement précoce de l'anglais dès 4 ans en préparation de l'accès au bilinguisme au collège,
• une éducation à la citoyenneté,
• une communauté scolaire vivante...

Après la classe, l'école propose aussi aux enfants tout un ensemble d'activités culturelles et sportives.

Projets de classe

Classes transplantées en CM1 et CM2 autour de la lecture et de l'écriture.

Sorties dans Paris en lien avec le travail scolaire

Atelier informatique                   hebdomadaire en CM1 et CM2.

 

 

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Enseignement des langues

Anglais de la moyenne section au CM2 (en CM1 et CM2, 1h30 par élève en demi-groupe)

Ateliers d'allemand proposés en CM1 et en CM2 en lien avec l'Institut Goethe.

 

 

 

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Education à la citoyenneté

Les élèves élisent des délégués de classe dès le CP

Les grands sont invités à prendre en charge les petits dans certaines occasions (par exemple, les CM2 guident les CE1 lors de la visite de Notre-Dame de Paris)

Des assemblées générales réunissent tous les enfants pour le partage de "Bonnes nouvelles".

 

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Communauté scolaire vivante

Un lien étroit est assuré avec les familles et chaque enfant fait l'objet d'un suivi individuel (résultats et comportement).

Les parents sont invités à participer aux activités de la classe et de l'école, en particulier lors des fêtes et célébrations religieuses aui rassemblent toute la communauté éducative.

 

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Le projet éducatif de l'école

Véritable "trio éducatif", les professeurs, les élèves et les parents doivent faire d'une école de l'Assomption un espace vivant de relations interpersonnelles inséré dans la communauté
géographique et humaine locale.

Accompagner l'enfant :

…dans le développement progressif de ses possibilités intellectuelles :

• par la réflexion
• par l'évaluation
• par le poste d'Adaptation si nécessaire
• par l'anglais de la maternelle aux CM2

…dans sa compréhension du monde à venir

• Par les classes vertes, de patrimoine, de lecture
• Par les étrangers de l'école (28 nationalités)
• par le partage des évènements d'actualités aux "Bonnes Nouvelles"

…dans le cheminement de sa foi

• par la découverte de la Bible
• par les messes du mercredi
• par la perception des autres religions (groupes de cheminement)
• par les prières en famille
• par la fête de la foi

…dans la découverte et l'épanouissement de toute sa personne

• Par la prise de parole aux "Bonnes Nouvelles"
• Par la responsabilité des délégués (depuis le CP)
• Par la fête et les ateliers

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